7月3日上午，春季学期学科服务工作研讨会在九龙湖校区李文正图书馆顺利召开。全馆八个部门27名馆员参加研讨，会议由钱鹏副馆长主持，李爱国馆长出席并作总结讲话。与会馆员围绕会议主题“协同优化院系服务，共促学科提质增效”进行了深入交流，研讨取得积极成效。

研讨会上，来自学科服务部、资源发展部、读者服务部、城区读者服务部、文化与特藏部的5位部主任分别就“院系服务工作盘点及服务优化”“学科服务视域下文献资源建设的转型与重构”“面向院系师生的借阅服务、场地服务、阅读推广等工作”“城区‘图书集市随手借’活动实践与进展”和“文化与特藏部年度学科服务实践与思考”等业务工作进行了汇报。在“院系服务清单”服务效能分析上，田芳主任基于服务清单六大类二十六项服务内容，对2023-2024年度服务数据进行了比较分析，并据此提出需要强化服务、关注内涵、评估调整、降级处理和有待新增的各类项目评估建议；王学琴主任结合工作实践，从理念转变、机制创新、结构优化和技术赋能四个角度总结了以学科需求驱动资源建设转型的工作路径探索；蒋辰主任重点介绍了面向院系师生的借还服务、空间服务和阅读推广工作，以及相应的服务提升与改进方式；唐权主任以“图书集市·随手借”活动为实践抓手，总结了面向本科生新生的阅读推广工作经验，并强调重构校园阅读新生态的重要性；李瑞瑞主任围绕学科阅读构建浸润式育人体系和借助工学特展挖掘与传承学术文脉两个核心主题，系统梳理了项目实施成果与经验。各项汇报从多维度呈现了近年来院系服务的多元化、协同化发展趋势，全馆各部门协同发力，为全校师生提供了强有力的文献与服务支撑保障。

会议研讨阶段，来自各部门的学科馆员围绕重点团队服务、数据服务、信息素养培训、科技查新、学科支持、AI辅助工作流程、专题数据库建设等各项院系服务清单相关内容开展研讨。

最后，李爱国馆长对会议内容作总结。他指出，通过本次研讨，全馆应达成思想统一，明确学科服务的重要地位，以助力学科发展、助力师生科研为工作价值，推动工作重心由被动响应转向主动服务，实现资源型图书馆向智慧赋能型图书馆的转型。在此过程中，要找准短板，提高学科服务的精度与深度，完善与院系、团队的常态化服务，在下一阶段的工作中，应进一步推动服务下沉，突出工作重点，通过打造“懂学科、懂情报、懂技术”的服务队伍，最终实现“特色服务、打造亮点、树立品牌”的服务目标。（学科服务部 田芳 供稿）

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