9月21日至24日，为期四天的科研训练周活动在纪忠楼Y311圆满完成。本期培训延续了往年研究生新生科研素养培训的优良传统，四场专题讲座围绕学术资源利用、文献调研方法、综述写作规范与论文投稿策略等科研全流程核心环节展开，为2026级硕博新生搭建了系统化的科研入门平台。本期培训活动共有来自17个院系的400余名研究生参与，反响热烈。

刘丽娟老师主讲的“图书馆资源与服务导引”讲座，聚焦于帮助新生深入了解图书馆的各类电子资源与便捷服务，使同学们快速掌握学术资源的获取路径。在“开题和课题申请前的文献调研”讲座中，刘丽娟老师系统讲授了文献检索与筛选的实用方法，为即将面临开题环节的研究生提供了清晰的调研思路。孟祥保老师主讲的“文献综述写作规范与流程”讲座，详细梳理了撰写高质量文献综述的步骤与注意事项，从文献梳理、观点提炼到结构组织，为同学们提供了可操作的写作指引。范文洁老师主讲的“国内外核心期刊投稿导引”讲座，系统解读了期刊投稿的全流程与实用策略，帮助同学们建立起对学术发表规范的基本认知。

图书馆始终将信息素养教育作为支撑科研创新的核心抓手。科研训练周活动正是对研究生新生科研起步阶段实际需求的精准响应与有效落实，从文献调研到论文写作，从资源检索到投稿发表，四场讲座形成了一个完整的科研能力培养链条。图书馆还通过周三常规信息素养讲座、专题月讲座等多样化形式，持续强化师生科研全流程的信息获取与应用能力。未来，图书馆将继续以更具针对性的学术支持赋能师生科研工作，为学校的学科发展与人才培养贡献力量。（学科服务部 范文洁 供稿）

责编：洪诚

审核：李瑞瑞