2014年4月16日，李文正图书馆会议室内精彩纷呈，学科服务馆员及部分采编、系统、流通服务馆员齐集一堂，举行了一场热烈生动的学科服务经验交流会，暨年度第二次学科服务工作会议。

会议由钱鹏副馆长主持，特邀李爱国副馆长及情报所袁曦临主任参加，共6位馆员介绍了工作中值得学习、借鉴、推广的成功案例，涉及信息素养教育、科研计量决策支持、资源建设等。

医学分馆唐权老师分享了如何物理及虚拟嵌入医学院PBL课堂教学过程、实时收集及解决师生信息利用问题、教学典型案例分享途径等，从多个角度发挥图书馆员引导及支持作用。这对其它如SRTP项目申请、毕业设计、开题查新等也有一定的借鉴意义。

信息服务部的程宏老师就信息素养教育中如何运用案例枚举及案例讨论的方式，将资源的利用与专业课程、专业知识紧密结合，真正起到馆员的引导、沟通、教育作用。并提出在服务过程中应分享过程而非结果，允许自己多次失败，值得更多学科馆员学习。

胡彬老师分享了与数据商协作、互动，将讲座与学院研究课题或博士学位论文相结合的方式，接近讲座受众，提高效果。

情报所宋歌老师，不仅从理论上介绍了科学计量的方法，更以“法学学术期刊的分群与分层”此具体案例，为学科馆员开展学科服务工作，如期刊管理、学科研究及建设提供参考依据。

工学分馆顾烊老师结合近几年完成的一些计量分析报告，介绍了如何为校领导、科研管理部门、院系学科建设提供决策支持服务的探索及实践。

王梅老师以参与建筑学科外文纸质图书采访的服务案例，交流探讨了具体做法、重点及改进思路。

期间，李馆长、袁主任肯定了学科服务取得的进展，并对每一个案例都进行了精辟的点评，也引起了参与馆员的热烈讨论。