2014年4月24日，“空间管理与环境建设”系列培训活动在东南大学吴健雄纪念馆学术报告厅举行。东南大学建筑工程学院副教授、博士生导师鲍莉老师参与了此次培训授课，其主要研究领域为可持续发展的城镇人居环境、建筑设计方法论和开放建筑理论与设计，近年来致力于城镇系统研究、绿色住区研究与实践、既有建筑绿色改造的设计与技术的研究。她对于建筑改造的设计与技术方面颇有研究，其课程题目为“图书馆建筑生长模式解析”，针对处于不同生长模式的图书馆提出相应改扩建对策，旨在为图书馆人从建筑师的角度提供方法与思路。

鲍老师以阮冈纳赞的图书馆五定律中“图书馆是一个有机的生长体”为引，提出图书馆建筑同样处于生长过程之中。图书馆建筑的生长是由图书馆建筑特有的功能性内因造成，近年来图书馆无论是藏书量、图书载体、电脑与技术的应用或是服务管理技术的改变，均影响着图书馆建筑的新老更替或是改造扩建。接下来，鲍老师对于图书馆建筑改扩建做出了四种对策分析，对策一为“新老相连”，通过将扩建的新建筑与旧建筑联系起来，在水平方向上进行扩展，可以保持新旧两类建筑的相对独立性。对策二为“新老相叠”，采用向上或是向下延展的方式，既能节约占地面积，又可实现建筑的竖向发展。对策三为“新老粘合”，新建建筑与原有建筑融为一体，达到整合共生的效果，例如兰道市图书馆的新旧馆建筑通过上下咬合，完美的体现了该对策的理念。对策四为“新填充旧”，内外转换，达到建筑空间的共享共融，例如罗纳特殊收藏图书馆在高敞空间内部插入玻璃房，实现了新旧功能块的融合，且外观上达到协调的效果。鲍老师总结强调图书馆改扩建的模式设计需要提纯，而实际建设上则是复合型的操作。

鲍老师认为，图书馆生长呈现网络化的趋势。高校图书馆建筑从单体设计发展为系统的规划，图书馆从建立在单一的校区发展为新老多个校区的联系结合；城市图书馆逐渐发展成为母馆与众多子馆配合使用的态势，综合馆与专业馆共生。鲍老师曾在巴塞罗那亲身体验当地图书馆，巴塞罗那每个城区有个图书馆 biblioteques ，下含communication civil center，从其庞大而有效的网络体系可以看出母子馆配合的态势和优势。鲍老师最后提出，图书馆复兴的程度可以代表着城市的文化程度，图书馆建筑上新旧馆的设计与改造固然重要，图书馆氛围构造同样必要。